Incidencia de la motivación socio afectiva en la retención de las personas que se alfabetizan con el método 'Yo, si puedo' en dieciseis comunidades de la zona norte del Municipio de Matagalpa durante II semestre 2007

摘要

La presente investigación se centró en la lncidencia de la Motivación Socio Afectiva en laudRetención de las personas que se alfabetizan con el método "Yo, SÍ Puedo" en algunasudcomunidades del municipio de Matagalpa. .udEl estudio se realizó tomando en cuenta los enfoques cualitativo y cuantitativo de tipouddescriptivo. El universo fue de 300 Participantes, 45 facilitadores y 16 auxiliares deudalcalde, estos son los Iíderes representantes de las comunidades ante la Alcaldia deludmunicipio de Matagalpa y se tomó como muestra a 165 participantes, Ia totalidad de losudfacilitadores que imparten clase, a los cuales se les aplicó una entrevista. Cabe señalar queudel estudio por sus caracteristicas es de tipo explicativo, ya que se logró determinar laudcausa del fenómeno estudiado.udLos resultados obtenidos confirman que los facilitadores entrevistados manifestaron que loudque a ellos los motivó a pariicipar en el Programa fue enseñar a leer y escribir a losudparticipantes, los Auxiliares del Alcalde se sintieron motivados a participar en el proyecto,udimpulsados por el espiritu de solidaridad con las personas iletradas, los participantes,udmanifestai.on que la relación ha mejorado mucho con la familia, a nivel individual suudautoestima ha cambiado de forma positiva y eso debido a los nuevos conocimientos obtenidos, con el programa de alfabetización.ududLos participantes exteriorizaron que por falta de oporiunidades, no habian aprendido a leer y escribir, otros por dificultades económicas, por poca motivación, además expresaron que van a continuar estudiando para completar su primaria, otros estudiarán cursos técnicos yudesperarán otra oportunidad que la municipalidad les brinde para seguirse preparando.