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Duas realidades...dois mundos diferentes

机译:两个现实...两个不同的世界

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摘要

O relatório final aqui apresentado foi elaborado no âmbito das Unidades Curriculares de Prática Educativa I e II, integradas no Mestrado de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Coimbra. Este relatório tem como objetivo apresentar um caminho que fui percorrendo, ao longo de doze semanas, numa instituição de Educação Pré-Escolar e doze semanas numa instituição de 1.º Ciclo do Ensino Básico, ambas situadas na cidade de Coimbra. O relatório apresenta uma caracterização das instituições onde realizei a minha prática educativa, sendo posteriormente apresentadas seis experiências-chave. Duas dessas experiências refletem a análise de assuntos associados ao que experienciei em Educação Pré-Escolar e duas refletem a análise de assuntos relacionados com o que experienciei na prática educativa de 1.º Ciclo do Ensino Básico. Uma outra faz a transição das experiências-chave de Educação Pré-Escolar para as de 1.º Ciclo do Ensino Básico, e uma última que apresenta uma investigação feita em ambas as instituições. Portanto, este trabalho tem como objetivo apresentar a reflexão acerca das minhas vivências ao longo da minha prática pedagógica, bem como a forma como se iniciou, o desenvolvimento em contexto de sala de atividades e em sala de aula. Não tenho dúvida alguma de que se trata de um processo de aprendizagem que ainda agora começou e para o qual ainda vejo um percurso sem fim pela frente, pois nunca é demais aprender!
机译:此处介绍的最终报告是在I和II级教育实践课程单元中编写的,并整合到科英布拉Escola SuperiorEducaçãode Coimbra的学前教育硕士和基础教育第一周期的教学中。本报告旨在介绍我在科英布拉市的学前教育机构和基础教育第一周期机构的十二周中所走的道路。该报告介绍了我进行教育实践的机构的特征,随后介绍了六个主要经验。这些经历中的两个反映了对与我学前教育经历相关的学科的分析,另外两个反映了与我在基础教育第一周期的教育实践中经历的学科相关的分析。另一种是从学前教育的关键经验过渡到基础教育第一周期的经验,最后一种是对这两个机构进行的调查。因此,这项工作旨在对我在整个教学实践中的经历及其开始的方式,在活动室和教室中的发展进行反思。我毫不怀疑这是一个刚刚开始的学习过程,我仍将看到无尽的旅程,因为它永远不会伤害学习!

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