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Na creche tudo acontece! Famílias envolvidas com práticas enriquecidas

机译:在幼儿园,一切都发生了!涉及丰富实践的家庭

摘要

As exigências profissionais existentes levam cada vez mais que as famílias recorram às creches como respostas às suas necessidades. Esse fator fez com que o número de creches em Portugal tenha aumentado, indo ao encontro dessas necessidades.O número de creches aumentou e cresceu também o número de profissionais nessa valência, contudo é importante que estes estejam sensibilizados para as necessidades desta faixa etária e só assim conseguirão dar uma resposta de qualidade.Este trabalho surgiu dessa preocupação, que incide fundamentalmente no trabalho pedagógico na creche e da qualidade do mesmo. O facto de não existirem orientações curriculares que abranjam as idades dos 0 aos 3 anos, como no ensino Pré-Escolar, dificulta o trabalho dos profissionais, porém estes não devem deixar de refletir diariamente sobre as suas práticas de forma a procurar melhorá-las.Através do relato sintetizado da minha prática em creche, procurei demonstrar que também aqui existe uma intencionalidade pedagógica no decorrer da sua rotina e das suas atividades.A procura diária de parcerias de forma a envolver as famílias foi outro dos meus desafios diários, pois, para mim só assim faz sentido trabalhar na área da educação.Pretendi a participação ativa dos pais, em muitas das atividades e/ou na aquisição de diferentes materiais, para que o trabalho realizado na escola fosse feito em parceria e harmonia com o que é o feito em casa.A importância da participação da família na creche já faz parte do senso comum mas em muitas escolas, a relação escola/família é pouco eficaz ou inexistente, contudo compete aos profissionais procurar pensar e dinamizar atividades motivadoras para envolver as suas crianças e a família.É também importante sensibilizar os restantes docentes para tornarem a creche num espaço recetivo ao envolvimento parental, para que todos colaborem de uma forma harmoniosa e que isso se traduza numa melhoria no ambiente educativo e na motivação das crianças.Dar a conhecer a minha prática educativa poderá ajudar outros colegas a não se sentirem perdidos no seu dia-a-dia e a tomarem consciência do quão é importante aprender a brincar e a brincar aprender.Outro dos meus desafios passa por uma reflexão sobre as atividades e estratégias desenvolvidas.
机译:现有的专业要求意味着家庭越来越多地根据自己的需求求助于日托中心。这一因素导致葡萄牙日托中心的数量增加,以满足这些需求;日托中心的数量增加了,该地区的专业人员数量也增加了,但是重要的是,他们必须了解这个年龄段的需求,并且仅这项工作源于这种关注,它主要影响日托中心的教学工作及其质量。如学前教育一样,没有适用于0至3岁年龄段的课程指南,这一事实使专业人员的工作变得困难,但是他们应该每天反思自己的做法以寻求改善。通过对我的日托实践的综合说明,我试图证明在他们的日常活动中还有教学的意图,每天寻求伙伴关系以使家人参与是我的另一日常挑战,因为因此,只有在教育领域工作才有意义。我希望父母积极参与许多活动和/或获得不同的材料,以便在学校完成的工作与他人合作并与工作协调一致。家庭参与日托的重要性已经成为常识,但在许多学校中,学校/家庭关系是无效的或不存在的,但这取决于的专业人员尝试思考和激发激励活动,使他们的孩子和家人参与进来,还重要的是,要使其他老师意识到,让日托中心成为父母参与的好地方,以便每个人都以和谐的方式进行协作,并转化为一种进步在教育环境和孩子的动机中,了解我的教育实践可以帮助其他同事不要迷失自己的日常生活,并意识到学习游戏和玩耍的重要性。我的挑战涉及对制定的活动和策略的反思。

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