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Berufsbezogene Überzeugungen angehender Lehrpersonen. Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion der Entwicklungsprozesse im Zeitraum der universitären Ausbildung

机译：准教师的专业信念。大学教育时期发展过程重构的定性研究

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Taibi Melanie;
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年度 2013
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原文格式 PDF
正文语种 {"code":"de","name":"German","id":7}
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