机译:年轻的拉丁裔学生在全英语课堂中的英语阅读增长
机译:双语教育教室中讲西班牙语的英语学习者的西班牙语和英语口语阅读流利度之间的跨语言关系
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:翻转课堂对大学英语阅读,写作和翻译的课堂环境影响的研究
机译:文学概论课程中的阅读方式有所不同:研究适用于课堂实践的当代批判性阅读策略。
机译:动态评估阅读困难:阅读态度的预测性和增量有效性以及课堂活动中对话/参与策略的使用
机译:专为特定目的而设计的阅读策略,旨在提高阿苏耶大学(University of Azuay)中级英语班的阅读和批判性思维能力