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Definición de un proceso para la creación de perfiles institucionales en redes sociales de acuerdo a su estrategia de Social Media Marketing

机译:定义根据您的社交媒体营销策略在社交网络上创建机构资料的过程

摘要

Desde el 23 de febrero de 2004 la ETS Ingenieros Informáticos posee un perfil en dosudredes sociales: Twitter y Facebook. Desde un primer momento el departamento de Unidadudde Imagen y Comunicación, encargado de dichos perfiles, ha tenido claro que esteudera solo el primer paso para aprovechar al máximo las ventajas de las redes sociales enudun contexto educativo universitario. En este trabajo se quiere dar forma a esa aspiraciónuddesarrollando una expansión del uso de las redes sociales.udEn este trabajo se analizan los seis primeros meses de trabajo con el perfil de Twitter yudla página de Facebook con el objetivo de averiguar qué ha funcionado y qué ha falladouden la estrategia inicial prevista. Primero, se plantea un acercamiento desde el punto deudvista estadístico con los datos que arrojan diferentes herramientas de análisis social yuddespués, desde el punto de vista personal con las respuestas de la propia comunidad deudla Escuela a una encuesta de satisfacción con los nuevos canales de comunicación.udAdemás, de cara a la creación de nuevos perfiles se analiza el trabajo que realizan enudellas otras universidades y escuelas de informáticas.udCon todos los datos sobre el trabajo previo se construyen una serie de buenas prácticasudpara instituciones universitarias en redes sociales que servirán para desarrollar los planesudeditoriales de dos nuevos perfiles: un canal de YouTube y una página de LinkedIn.udPara terminar, se deja constancia de todo el proceso realizado en una metodologíaudpropia que servirá para poder seguir aumentando la red social de la escuela en el futuroudcon un enfoque en el alumno y que se fundamentará en el análisis y la mejora constante.udSe espera que esta metodología pueda servir de modelo para la creación de perfilesudsociales en otras universidades o para mejorar las ya existentes.---aBSTRACT---Since February 23rd of 2014, ETS Ingenieros Informáticos had a profile in two of theudmost popular social networks: Twitter and Facebook. From the beginning, the CommunicationudDepartment in charge of these profiles knew that this was only a starting pointudto take advantage of all the advantages that social networks can bring to a higher educationudcontext. Thus, this paper aims at developing an expansion of the use of social networks.udThe present paper analyses the first sixth months of the use of the Twitter profile andudthe Facebook page to determine the aspects of the initial strategy that worked successfullyudand those that needed improvement. Firstly, I present a statistical approach theuddata from a statistical point of view taking into account all the information provided byudthe different social analysis tools. Then, I complement this first approach with a moreudpersonal point of view including the answers of the university community to a satisfactionudsurvey regarding the new communication channels. Finally, in order to create newudprofiles, other universities’ work is reviewed and examined in depth.udTaking into account the previous work, a series of good practices for university institutionsudis developed in order to be used as the basis of the new social plan to include twoudnew social networks: a YouTube channel and a LinkedIn page.udFinally, the whole process is described in a methodology that could be used to increaseudthe School’s social network in the future. This procedure is student-centred and basedudon the constant analysis and improvement of the results. It is hoped that thisudmethodology could be used as an example of a social network profile creation orudimprovement for other universities’ strategy.
机译:自2004年2月23日以来,ETS IngenierosInformáticos在两个社交网络上进行了介绍:Twitter和Facebook。从一开始,负责这些简介的图像和传播部就已经清楚地表明,这只是在大学教育环境中充分利用社交网络的第一步。这项工作旨在实现这一愿望 u扩展社交网络的使用 ud这项工作使用Twitter个人资料和Facebook页面分析前六个月的工作,以找出哪些内容什么起作用了,什么失败了?首先,从统计的角度提出一种方法,使用不同的社会分析工具提供的数据,然后从个人的角度提出学校社区对满意度调查的回应。 udud另外,为了创建新的配置文件,分析了他们在udellas其他大学和计算机学校中所做的工作 udud的一系列良好做法是根据以前工作中的所有数据建立的udpara社交网络中的大学机构,将用于制定两个新配置文件的编辑计划:一个YouTube频道和一个LinkedIn页面。 ud最后,整个过程以 udproper方法进行记录,这将有助于在未来的基础上,通过分析和不断改进,继续以学校为重点,增加学校的社交网络。希望该方法学可以作为在其他大学中创建 social个人资料的模型或用于改善现有大学的概况。---摘要-自2014年2月23日起,ETS IngenierosInformáticas在其中两所大学中拥有个人资料。最受欢迎的社交网络:Twitter和Facebook。从一开始,负责这些配置文件的通讯 ud部门就知道这仅仅是一个起点 ud,以利用社交网络可以带给高等教育 udcontext的所有优点。因此,本文旨在发展社交网络的使用。 Ud本文分析了Twitter个人资料和Facebook页面使用的前六个月,以确定成功实施的初始策略的各个方面。那些需要改进的。首先,我从统计学的角度提出了统计数据的统计方法,同时考虑了不同社会分析工具提供的所有信息。然后,我用一种更为人性化的观点来补充这种第一种方法,包括大学界对新的沟通渠道感到满意的回答。最后,为了创建新的 udprofile,对其他大学的工作进行了深入的审查和审查。 Ud考虑到以前的工作,针对大学机构 udis开发了一系列良好实践,以便用作基础。新的社交计划包括两个 udnew社交网络:一个YouTube频道和一个LinkedIn页面 ud最后,整个过程以一种可用于将来增加School社交网络的方法进行描述。该程序以学生为中心,并基于对结果的不断分析和改进。希望该方法论可以用作创建社交网络配置文件或改进其他大学策略的示例。

著录项

  • 作者

    Arlandis Martínez Pau;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
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  • 正文语种 spa
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