机译:“创新性的千年教育”:从教育学习到教学创新以及与联合国教科文组织采矿和工业遗产教席合作的课程,从学习到教学历时12年
机译:提高教学与学习:学习分析与教育数据挖掘的应用
机译:大规模开放式在线课程作为开放式教育资源,是高等教育教学交付的混合教学模式
机译:学术图书馆学习与教学的创新:对齐,协作和社会转折
机译:学习大规模开放在线课程的创新综合混合动力车学习作为提高工业革命前瞻性职业教师的专业能力的加速4.0
机译:使用教育数据挖掘技术分析讲师的LMS工具使用频率对在线中学课程中学生学习和成绩的影响
机译:从错误中学习一定会很痛苦吗?通过对利兹放射教育案例会议的5年经验进行分析可以发现常见的重复报告错误并建议承认和赞扬卓越(ACE)这是教授相同课程的更积极的方式
机译:教育创新在教科文组织采矿和工业遗产主持中得到应用