首页> 外文OA文献 >Engaging Undergraduates in Science Research: Not Just About Faculty Willingness

【2h】

Engaging Undergraduates in Science Research: Not Just About Faculty Willingness

机译：吸引大学生参与科学研究：不只是关于教师的意愿

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
M. Kevin Eagan; Jessica Sharkness; Sylvia Hurtado; Cynthia M. Mosqueda; Mitchell J. Chang;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2010
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Engaging Undergraduates in Science Research: Not Just About Faculty Willingness [J] . M. Kevin Eagan, Jessica Sharkness, Sylvia Hurtado, Research in Higher Education . 2011,第2期

机译：吸引大学生参与科学研究：不只是关于教师的意愿
2. Engaging Freshman Undergraduate Students in Faculty Environmental Science Research: Testing the Local Surface Waters for Nitrate, Phosphate, and Ammonium Ions Using Two Affordable Methods as an Example [J] . Shadi Abu-Baker, Christian Frazier, Nathaniel Frazier, Green and Sustainable Chemistry . 2016,第3期

机译：让新生的大学生参与学院环境科学研究：以两种可承受的方法为例，测试本地地表水中的硝酸盐，磷酸盐和铵离子
3. From Faculty for Undergraduate Neuroscience: Encouraging Innovation in Undergraduate Neuroscience Education by Supporting Student Research and Faculty Development [J] . Jean C. Hardwick, Michael Kerchner, Barbara Lom, CBE Life Sciences Education . 2006,第2期

机译：来自大学神经科学学院：通过支持学生研究和教师发展来鼓励大学神经科学教育的创新
4. PRELIMINARY REPORT OF STATISTICAL RESULTS FOR THE INVESTIGATION: “PEDAGOGIC AND ASSESSING STRATEGIES FOR THE ADOPTION OF A LEARNING MODEL BASED ON COMPETENCES IN THE UNDERGRADUATE PROGRAMS OF THE SCIENCES AND ADMINISTRATION FACULTIES AT THE NATIONAL UNIVERSITY OF COLOMBIA--BRANCH OF MANIZALES” [C] . Cesar Augusto, Contreras Contreras International Technology,Education and Development Conference . 2007

机译：调查统计结果的初步报告：“基于哥伦比亚国立大学的科学和行政管理职务的职位采用学习模型的教学和评估战略 - 哥伦比亚州立大学 -
5. How Undergraduate Research Experiences Develop Student Science Identity and Views on Becoming Faculty [D] . Quon, Andrew 2018

机译：本科生的研究经历如何发展学生的科学认同感和对成为教师的看法
6. Engaging Undergraduates in Science Research: Not Just About Faculty Willingness [O] . M. Kevin Eagan Jr., Jessica Sharkness, Sylvia Hurtado, -1

机译：吸引大学生参与科学研究：不只是关于教师的意愿
7. Engaging Undergraduates in Science Research: Not Just About Faculty Willingness [O] . Eagan, M. Kevin, Sharkness, Jessica, Hurtado, Sylvia, 2010

机译：吸引大学生参与科学研究：不只是关于教师的意愿

Engaging Undergraduates in Science Research: Not Just About Faculty Willingness

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅