机译：学习/培训视频剪辑：提高机械工程学习成果的有效工具
机译：将基于视频的电子学习的学习成果与韩国农业高中农业工程课程的面对面演讲进行比较
机译：通过新的机械工程实验室课程电子学习工具提高学生的参与度和绩效
机译：混合训练模型对改善学习成果的影响：以微观学习对象训练为例
机译：高效的课堂：基于团队的学习和演讲视频加速如何影响一年级工程课程的学习效率和有效性。
机译：学习桥梁工具可改善学生的学习教员培训和教师团队合作
机译：作为工程学习工具的语言：一体化为一年学生的语言和工程教育，提高技术学习成果和沟通技巧
机译：使用视觉模拟工具和基于学习成果的课程，帮助交通工程学生和从业人员更好地理解和设计交通信号控制系统。
