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机译:左周骨白质段的可塑性与数学学习中的个体差异有关
Dietsje Jolles; Demian Wassermann; Ritika Chokhani; Jennifer Richardson; Caitlin Tenison; Roland Bammer; Lynn Fuchs; Kaustubh Supekar; Vinod Menon;
机译:左周囊白质物质的可塑性与数学学习中的个体差异有关
机译:左顶叶白质的个体差异预测了初步学业能力测验的数学成绩
机译:左侧白质的个体差异预测了初步学术态度测试的数学分数
机译:慢性古典慢性古代血管性腺患者白品患者的可塑性证据
机译:数学身份和学习机会对数学参与度,进阶学习和STEM愿望方面的种族差异的影响。
机译:左周壁白质区的可塑性与数学学习中的个体差异有关脑结构和功能
机译:治疗个体以改善包括食道和胃在内的上消化道的功能,治疗个体以增殖上消化道组织,鉴定可用于治疗炎症的肽,鉴定可用于预防或改善的肽的方法炎症性疾病,可用于鉴定能够增殖上消化道组织的肽,预防性治疗个体,改善哺乳动物上消化道组织的生长以及治疗个体以改善胃肠道上层的功能促进上消化道组织或细胞生长,治疗患者以恢复上消化道,确定荷尔蒙与glp-2结合使用时的活性,治疗个体患有肽性溃疡的过程
机译:使用数学模板和操作数共轭来学习数学
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