机译:通过绩效心理学培训管理绩效焦虑并提高音乐学院学生的心理技能:一项试点研究
机译:通过表演心理学培训来管理表演焦虑并提高音乐学院学生的心理技能:一项试点研究
机译:睡眠心理学培训改善了澳大利亚研究生心理学学生的睡眠知识:试点研究
机译:COPE在线认知行为技能建设计划对新生的心理健康结局和学业成绩的可行性,可接受性和初步效果:一项随机对照试验研究。
机译:进行空间能力训练以改善基于心理影像的脑机接口(MI-BCI)性能:一项先导研究
机译:心理技能培训计划对音乐学生的表演焦虑和自我效能感的影响
机译:试点一种治疗音乐性能焦虑的新模式:培训一位唱歌老师使用与学生一起使用的接受和承诺
机译:进行焦虑前治疗以提高工科学生学习成绩的初步研究