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Making MOOCs meaningful and locally relevant? Investigating IDCourserians—an independent, collaborative, community hub in Indonesia

机译：使MOOC有意义并在当地具有针对性？调查IDCourserians –印度尼西亚的独立，协作，社区中心

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年度 2016
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1. Making MOOCs meaningful and locally relevant? Investigating IDCourserians—an independent, collaborative, community hub in Indonesia [J] . Manda Firmansyah, Sue Timmis Research and practice in technology enhanced learning. . 2016,第1期

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2. Data-driven detection and characterization of communities of accounts collaborating in MOOCs [J] . Jose A. Ruiperez-Valiente, Daniel Jaramillo-Morillo, Srecko Joksimovic, Future generation computer systems . 2021,第Deca期

机译：MOOCS中账户群落的数据驱动检测与特征
3. Redeveloping a global MOOC to be more locally relevant: design-based research [J] . Ken-Zen Chen, Barbara Oakley Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento . 2020,第1期

机译：重新开发全球MOOC以更加局部相关：基于设计的研究
4. Gamifire - A Scalable, Platform-Independent Infrastructure for Meaningful Gamification of MOOCs [C] . Roland Klemke, Alessandra Antonaci, Bibeg Limbu International conference on games and learning alliance . 2019

机译：Gamifire-可扩展，独立于平台的基础设施，可实现MOOC的有意义游戏化
5. Empowering collaborative forest restoration with locally relevant ecological research [D] . Matonis, Megan Shanahan. 2015

机译：通过当地相关的生态研究促进森林恢复合作
6. Making MOOCs meaningful and locally relevant? Investigating IDCourserians—an independent collaborative community hub in Indonesia [O] . Manda Firmansyah, Sue Timmis -1

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7. “Proses Komunikasi Departemen Community RelationsudPT. Holcim Indonesia Tbk. Cilacap Dalam Membina HubunganudDengan Masyarakat”udud(Studi Kasus : Proses Komunikasi Departemen Community Relations PT.udHolcim Indonesia Tbk. Cilacap Melalui Community DevelopmentudPenyulingan Kayu Putih Dalam Membina Hubungan Dengan MasyarakatudKelurahan Kutawaru Cilacap Jawa Tengah)ud [O] . Yudha Yonatan Satria 2011

机译：“社区关系沟通流程部PT。 Holcim Indonesia Tbk。促进关系发展与社区“ ud（案例研究：PT。Ud社区关系沟通流程部Holcim Indonesia Tbk。社区发展Cilacap桉树蒸馏与社区建立关系中爪哇省Cilacap的Kutawaru村）

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