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机译:改变思想?概念改变对生物进化的教与学的启示
Gale M. Sinatra; Sarah K. Brem; E. Margaret Evans;
机译:改变思想?概念改变对生物进化教学的启示
机译:科学教与学中的观念转变:引入观念转变的动态模型
机译:进行中的工作:动机对观念的改变重要吗?探索“热认知”对概念学习的影响
机译:在学习生物学等科学概念的同时,检查本科生物学专业中的概念变化。
机译:生物学教学方法:理解错误的答案-观念转变教学
机译:关于生物进化的教学和学习:教学前,教学中和教学后的概念性理解。
机译:生物系统的建模和仿真,通过递归确定变化的影响来模拟功能性生物实体的进化
机译:根据学习课程生成个性化可变化的教学材料的系统和方法
机译:用于学习改变月相的教学工具
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