首页> 外文OA文献 >TINJAUAN YURIDIS TERHADAP YAYASAN PENYELENGGARA SEKOI AH SWASTA DALAM ERA OTONOMIDAERAH : Studi Kasus Terhadap Implementasi PP. No. 39 Tahun 1992 Tentang Peranserta Masyarakat dalam Sistem Pendidikan Nasional pada Yayasan PendidikanDasar dan Menengah'YPDM' Pasundan
【2h】

TINJAUAN YURIDIS TERHADAP YAYASAN PENYELENGGARA SEKOI AH SWASTA DALAM ERA OTONOMIDAERAH : Studi Kasus Terhadap Implementasi PP. No. 39 Tahun 1992 Tentang Peranserta Masyarakat dalam Sistem Pendidikan Nasional pada Yayasan PendidikanDasar dan Menengah'YPDM' Pasundan

机译:自治时期私人部门私人基金会的司法审查:以PP实施为例。没有。 1992年3月39日,涉及Pasundan“ YPDM”基础和中等教育基金会的社区参与国家教育系统

摘要

Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 tentang Peranserta masyarakatuddalam Sistem Pendidikan Nasional merupakan salah satu peraturan pelaksana dariudUndang-undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sebagaiudpedoman. peraturan pemerintah ini sudah seharusnya dilaksanakan oleh masyarakatudyang berperanserta dalam pendidikan. Untuk mengetahui sejauh mana peraturanudpemerintah ini diimplementasikan oleh masyarakat, maka penelitian yang dirujukanudkepada masyarakat khususnya yang menyelenggarakan sekolah swasta sebagai salahudsatu bentuk peranserta masyarakat perlu dilakukan. YPDMPasundan sebuah Yayasanudberbadan hukum selaku penyelenggara sekolah swasta dijadikan pilihan lokasiudpenelitian. Fokus penelitian ini diarahkan pada permasalahan : (1) Bagaimana PeraturanudPemerintah ini diimplementasikan oleh YPDM Pasundan, (2) Bagaimana bentukudkebijakan yang ditetapkan YPDM Pasundan, (3) Apakah implementasi peraturan ini diudYPDM Pasundan sesuai dengan peraturan lainnya, (4) Apakah peraturan ini masihudrelevan dengan era otonomi daerah. Studi ini menggunakan metode naturalistik dimanauddata yang dikumpulkan bersifat kualitatif yaitu berapa kata-kata. Untuk membedahudpermasalahan digunakan pendakatan secara Yuridis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa YPDM Pasundan tidakudmengimplementasikan peraturan pemerintah ini secara utuh. Ada beberapa hal yangudmenjadi alasannya yaitu kurangnya sosialisasi dari Dinas Pendidikan Propinsi JawaudBarat dan kuatnya pengaruh politis dari organisasi induknya yaitu Pengurus BesarudPaguyuban Pasundan. Hal ini menyebabkan timbulnya penyimpangan dari YPDMudPasundan yang terbukti dalam produk-produk hukum yang dihasilkannya tidak sesuaiuddengan ketentuan yang berlaku. Berkaitan dengan otonomi daerah, PeraturanudPemerintah ini masih memiliki relevansi yang cukup kuat karena kedua-duanyaudbernuansakan demokratis dimana masyarakat diberi kebebasan untuk memberikanudperansertanya dalam pembangunan sistem pendidikan nasional. Berdasarkan temuan tersebut, untuk melindungi Yayasan penyelenggaraudsekolah swasta, perlu dibuat sebuah Peraturan Daerah Propinsi Jawa Barat dan/atauudKabupaten/Kota tentang Yayasan Penyelenggara Sekolah Swasta, yang mengacu padaudPeraturan Pemerintah Nomor 39 tahun 1992 dan Peraturan Pemerintah Nomor 25udTahun 2000.ud
机译:1992年第39号政府条例,关于社区参与国家教育体系,是1989年第2号法律,关于国家教育体系的实施条例之一。作为指导。这项政府法规应该由参与教育的人们来执行。为了弄清楚这些政府法规在多大程度上得到了社区的执行,需要进行涉及社区的研究,尤其是那些以私立学校作为社区参与形式之一的私立学校。 YPDM Pasundan和法人基金会(作为私立学校的组织者)被选为研究地点。本研究的重点针对以下问题:(1)PasPan YPDM如何实施政府法规,(2)PasPan YPDM制定了哪些形式的政策,(3)Pasundan YUD中该法规的实施是否与其他法规相符,(4) )该法规是否仍然与区域自治时代相关。这项研究使用一种自然主义的方法,其中所收集的数据是定性的,即多少个单词。为了剖析问题,使用了司法方法。研究结果表明,Pasundan YPDM并未整体执行该政府法规。造成这种情况的原因有很多,即爪哇省教育办公室缺乏社会化服务,以及父辈组织(即Pasundan朋友圈执行委员会)的强大政治影响力。这导致出现了与YPDM ud Pasundan的偏差,这些偏差在生产的合法产品中已证明不符合适用法规。关于区域自治,该政府规章仍然具有很强的针对性,因为两者在本质上都是民主的,使社区能够自由地参与国家教育系统的发展。基于这些发现,为了保护私立学校管理者基金会,有必要制定西爪哇省和/或摄政/城市私立学校提供者基金会的区域法规,该法规涉及1992年的第39号政府法规和年度的第25号政府法规。 2000.ud

著录项

  • 作者

    Riana Denny;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号