首页> 外文OA文献 >MODEL NESTED BERBASIS BERPIKIR KRITIS BERBANTUANudMEDIA ANIMASI POWTOON DALAM PEMBELAJARANudMENULIS TEKS ANEKDOT (Penelitian Kuasieksperimen pada Siswa Kelas X SMAN 4 Kota Tegal Tahun Pelajaran 2015/2016)

【2h】

MODEL NESTED BERBASIS BERPIKIR KRITIS BERBANTUANudMEDIA ANIMASI POWTOON DALAM PEMBELAJARANudMENULIS TEKS ANEKDOT (Penelitian Kuasieksperimen pada Siswa Kelas X SMAN 4 Kota Tegal Tahun Pelajaran 2015/2016)

机译：基于帮助临界思想的嵌套模型学习中的卡通动画媒体撰写稿件文本（2015/2016学年，Sgal 4 Tegal City的X类学生的准实验研究）

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Rahmayati Hirza;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2016
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献

1. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MENCARI PASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MEMPRODUKSI TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI I LEMAHABANG TAHUN PELAJARAN 2015 0 2016 [J] . Sobihah Rasyad, Juwanda Juwanda Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia . 2017,第1期

机译：学习方法在学习过程中的应用，以使莱马哈邦SMK NEGERI XI类学生产生复杂的解释性文字2015 0 2016
2. PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD NO. 2 BENG GIANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 [J] . Desak Putu Rohika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2017,第3期

机译：通过在SD NO.4的IV级学生中采用学生团队成绩部门（STAD）合作模型来改进科学学习成果。 2 BENG GIANYAR学术年2015/2016
3. Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Audiovisual terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi (Penelitian Tindakan pada Siswa Kelas XI di SMA Dharma Karya UT Kota Tangerang Selatan) [J] . Khaerunnisa Khaerunnisa Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya . 2018,第2期

机译：视听媒体辅助发现学习模型在解释性文字写作技能中的应用（南坦格朗市SMA Dharma Karya UT的XI类学生的行动研究）
4. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS : Studi Kuasieksperimen terhadap Siswa Kelas X MIIA di SMA Alfa Centauri Bandung Tahun Ajaran 2014/2015 [O] . Regina Frilia Shantika 2015

机译：基于问题的学习模型（PBM）可以提高表达文字和批判性思维能力的功效：2014/2015年阿尔法半人马万隆高中X级MIIA学生的准实验研究

MODEL NESTED BERBASIS BERPIKIR KRITIS BERBANTUANudMEDIA ANIMASI POWTOON DALAM PEMBELAJARANudMENULIS TEKS ANEKDOT (Penelitian Kuasieksperimen pada Siswa Kelas X SMAN 4 Kota Tegal Tahun Pelajaran 2015/2016)

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅