Penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran yang mudah dalam penggunaan sebagai media pembelajaran konsep gerbang logika dasar, serta memaparkan kondisi awal pembelajaran dan memaparkan hasil implementasi media pembelajaran.udMetode Penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengambil sampel sebanyak 36 siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika SMK Negeri 2 Bandung dengan tahapan sampai pada uji coba terbatas saja. Sebelum media pembelajaran diaplikasikan kepada siswa, dilaksanakan uji kelayakan terlebih dahulu oleh beberapa ahli yang kompeten. Hasil uji kelayakan tingkat pencapaian kualifikasi baik sehingga media tidak perlu direvisi. Pengolahan data dilakukan dengan menghitung perolehan angket dan kemudian dideskriptifkan.udHasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal pembelajaran konsep digital di SMK Negeri 2 Bandung dimana penggunaan media pembelajaran yang digunakan merupakan media pembelajaran berbentuk gambar. Permasalahan lain, siswa merasa metode mengajar guru hanya mencatat.udBerdasarkan hasil studi pendahuluan tersebut, penggunaan media pembelajaran Kartu Elektronik Gerbang Logika dapat dijadikan solusi dalam upaya mengurangi permasalahan tersebut. Hasil uji coba terbatas terhadap siswa menunjukan bahwa media pembelajaran Kartu Elektronik Gerbang Logika mampu memenuhi kebutuhan siswa dalam mempelajari konsep gerbang logika dasar.;--- Research on the development learning media that is easy to use as a learning media the basic concepts of logic gates, and describes the initial conditions learning and presents the results of the implementation of learning media.udThe research method used is a method of research and development (Research and Development) by taking a sample of 36 students of class XI Skills Program Computer Engineering and Informatics at SMK Negeri 2 Bandung by stages to the limited testing only. Before learning media applied to student, conducted feasibility test in advance by some competent experts. The results of the feasibility test qualification attainment levels well so that the media does not need to be revised. Data processing is done by counting the acquisition questionnaire and then described.udThe results showed that the initial conditions of the concept of digital learning at SMK Negeri 2 Bandung where the use learning media used is a form learning media images. Another problem, students feel teaching methods the teachers just noted.udBased on the results of the preliminary study, the use learning media Electronic cards Logic Gate can be used as a solution in an effort to reduce the problem. The limited test results showed that learning media Electronic Card Logic Gate is able to meet the needs of students in learning the basic concepts of logic gates.
展开▼
机译：研究易于用作基本逻辑门概念的学习介质的学习介质的开发，以及描述学习的初始条件和描述学习介质的实现结果的研究方法，该研究方法是通过对36名学生的样本进行研究和开发的方法SMK Negeri 2万隆的XI类计算机和信息工程技能计划，分阶段进行有限试用。在将学习媒体应用到学生之前，一些胜任的专家预先进行了可行性测试。可行性测试的结果达到了良好的标准，因此不需要修改媒体。通过计算问卷的获取进行数据处理，然后进行描述，研究结果表明，SMK Negeri 2 Bandung中的数字概念学习的初始条件是，使用的教学媒体是图像形式的学习媒体。另一个问题是学生感到老师的教学方法只是做笔记，根据初步研究的结果，可以使用Logic Gate电子卡学习媒体作为解决方案，以减少此类问题。对学生的有限试验结果表明，逻辑门电子卡的学习媒体能够满足学生学习基本逻辑门概念的需求。--研究易于用作学习媒体的学习媒体的发展研究逻辑门的基本概念并描述了学习的初始条件并介绍了学习媒体的实施结果，所使用的研究方法是通过抽取XI技能计算机工程课程的36名学生和万邦SMK Negeri 2的信息学仅分阶段进行有限测试。在将学习媒体应用于学生之前，一些胜任的专家会预先进行可行性测试。可行性测试资格达到水平的结果很好，因此不需要修改媒体。通过对获取问卷进行计数来进行数据处理，然后进行描述，结果表明，SMK Negeri 2 Bandung数字学习概念的初始条件是使用学习媒体的形式是学习媒体图像的一种形式。另一个问题是，学生感觉到了老师刚才提到的教学方法，根据初步研究的结果，可以使用学习媒体电子卡Logic Gate作为解决问题的方法。有限的测试结果表明，学习电子卡逻辑门能够满足学生学习逻辑门的基本概念的需求。
展开▼
