首页> 外文OA文献 >PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF udDAN KEMAMPUAN ANALISIS udMELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE GIST (GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT)

【2h】

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF udDAN KEMAMPUAN ANALISIS udMELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE GIST (GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT)

机译：增强阅读能力和分析能力通过使用GIST（生成原理图和文本）方法的科学方法

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Resmiati Triska Fauziah;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2016
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Keefektifan Model Saintifik (Scientific) Terhadap Kemampuan Membaca Intensif [J] . Neni Shofiani Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2019,第1期

机译：科学模型对强化阅读能力的有效性
2. Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Open Ended dan Saintifik [J] . Risma Amelia, Siti Chotimah Journal of Medives . 2020,第1期

机译：通过使用开放式和科学方法实现数学问题解决能力中学
3. Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Memahami Struktur Wacana Melalui Metode Analisis Wacana Kritis Berbasis Literasi Media Sosial [J] . Cecep Dudung Julianto Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia . 2019,第1期

机译：通过分析基于社交媒体素养的批判性话语的方法，提高学生了解话语结构的能力
4. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN METODE GENERATING INTERACTION BETWEEN SCHEMATA AND TEXT (GIST) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN ISI DUA TEKSudud(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA SDN Sindangraja Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang) [O] . Khumaeroh Fani Nurul 2016

机译：基于课程表和文本（GIST）生成交互方法的学生团队成就分工（STAD）合作学习模型在提高两个文本内容比较能力的应用 ud（Sumedang摄政区Sumedang Utara区VA SDN Sindangraja类的课堂行动研究）

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF udDAN KEMAMPUAN ANALISIS udMELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE GIST (GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT)

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅