PROFIL KINERJA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI : Studi Deskriptif Terhadap Guru Bimbingan dan Konseling udSekolah Menengah Atas Negeri di Kota Cimahi Tahun Ajaran 2012/2013

摘要

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena kinerja guru bimbingan dan konseling. Kinerja guru bimbingan dan konseling masih belum menunjukan kinerja bimbingan dan konseling terutama dalam aspek perencanaan layanan bimbingan dan konseling, pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, dan aspek evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut layanan bimbingan dan konseling. Pendekatan yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini yaitu guru bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Cimahi. Subjek penelitian adalah enam guru bimbingan dan konseling yang terbaik menurut hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) bimbingan dan konseling tahun 2012 dari sekolah masing-masing. Instrumen peneliti berpedoman pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang dikembangkan secara khusus oleh Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP yang terdiri dari intrumen Evaluasi Diri dan instrumen Penilaian Kinerja Guru Bimbingan dan Konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru bimbingan dan konseling SMA Negeri di Kota Cimahi tahun ajaran 2012/2013, menurut pengawas umumnya berada pada kategori baik, satu responden masuk kepada kategori amat baik (91.6%), tiga responden masuk kepada kategori baik (82%, 82%, 79.1%), satu reponden kedalam kategori cukup (72%), dan satu responden masuk kepada kategori sedang (58%). Hasil penilaian kinerja guru menurut koordinator bimbingan dan konseling masing-masing sekolahnya guru bimbingan dan konseling semua berkategori amat baik. Artinya semua guru bimbingan dan konseling SMA Negeri di Kota Cimahi berkategori baik.