Hal pertama yang dinilai dari seseorang adalah moral yang ada pada dirinya. Maka sangat penting untuk menjadi orang yang bermoral baik dan ini harus ditumbuhkan sejak kecil. Karakter yang baik akan membuahkan tindakan-tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai moral yang ada. Untuk mendidik karakter tersebut, harus diketahui terlebih dahulu pola moral dari anak didiknya agar tepat perlakuan yang akan diberikan. Secara garis besar, moral yang baik adalah moral yang memenuhi 3 komponen, yaitu: komponen pengetahuan moral (Moral Knowing), perasaan moral (Moral Feeling), dan tindakan moral (Moral Action). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pola moral dari berbagai tingkat, yaitu SD, SMP, SMA, dan Universitas dengan menggunakan tes dilema moral dalam tema gunung meletus. Dari hasil yang didapat, diketahui bahwa moral dari masing-masing tingkatan semakin tinggi tingkatan semakin baik pola moral yang didapat, kecuali untuk komponen perasaan moral dan tindakan moral pada tingkat SMA.ududKata Kunci : Tes Dilema Moral, isu sains gunung meletus, pola moral ududFirst thing to assess from some body is moral or character. So it is very important to be a person with a good attitude and this task has to be planted since in the childhood. Designing a character is one of the teacher task. To educate that moral, the first we have to know moral pattern from the students in order the treatment is suitable for them. Overall, a good moral have 3 components, that is: moral knowing, moral feeling, and moral action. This research aim to know moral pattern at junior high school, senior high school, and university by using a tes dilema moral in the theme of volcanoes eruption. From the level, the higher education the higher moral that students get. Based on the result, moral from each level is suitable with the first hypothesis, except senior high school for felling component and moral action. At this component, senior high school less than junior high school.udKeywords: Moral Dilemma test, Volcanic Eruption Issue, Moral Pattern.
展开▼
机译：某人判断的第一件事是他内心的道德。因此，成为一个有道德的人非常重要，这必须从童年开始。良好的品格会产生符合现有道德价值观的行为。要教育这些品格，必须事先知道其学生的道德模式，以便给予适当的对待。广义上讲，良好的道德是满足3个组成部分的道德，即：道德知识（道德认识），道德情感（道德感觉）和道德行为（道德行为）的组成部分。本研究的目的是使用爆发性山区主题中的道德困境测试来确定各个层次的道德模式，即小学，初中，高中和大学。从获得的结果可以看出，除了高中阶段的道德情感和道德行为的组成部分外，每个级别的士气越高，道德模式就越好。关键词：道德困境测试，山地科学问题，道德模式 ud ud从某个身体判断的第一件事是道德或品格。因此，成为一个有良好态度的人非常重要，并且从小就必须承担这项任务。设计角色是老师的任务之一。要教育这种道德，首先我们必须有秩序地了解学生的道德模式，并采取适合他们的治疗方法。总体而言，良好的道德有3个组成部分，即：道德认识，道德感觉和道德行为。这项研究旨在通过以火山喷发为主题的道德困境测试来了解初中，高中和大学的道德模式。从层次上讲，高等教育越高，学生得到的道德越高。根据结果，除了高中生在砍伐成分和道德行为上的情况外，每个级别的士气都适合第一种假设。 Ud关键字：道德困境测试，火山爆发问题，道德模式。
展开▼
