机译:通过项目方法提高早期儿童学习数学的测量能力:2013/2014学年西万隆摄政大学A幼儿园Kemala Bhayangkari I SESPIM学习班的课堂行动研究
机译:在发展早期儿童的社会技能中采用基于经验方法的学习过程(西万隆摄政区阿布扎伊迪耶的描述性研究)
机译:学习机构古兰经提高喀布尔RA ASSAKINAH SEJAHTERA早期儿童语言能力的研究。西万隆
机译:CIMAHI TK BHAYANGKARI 17岁儿童早期印尼言语技巧发展中的作用
机译:通过项目方法的应用来提高幼儿的社会能力:西万隆摄政学年2012/2013 B班幼儿园Kemala Bhayangkari I SESPIM的课堂行动研究