机译:基于多元文化的学习历史发展中国民族学生的民族价值:万隆圣安吉拉中学的案例研究
机译:在发展早期儿童的社会技能中采用基于经验方法的学习过程(西万隆摄政区阿布扎伊迪耶的描述性研究)
机译:基于学生学习媒体的基于学习媒体的设计模拟应用3D物理基于物理的桌面(案例研究:SMA Negeri 1 Bukit Batu)
机译:基于OIDDE学习模型的玛琅市SMPN 8教师协助学生发展学生的道德行为
机译:在早期儿童品格价值发展中基于SUNDA地方权威的基于学习的学习分析:(以万隆市学年Centeh幼儿园为例,2015-2016)