PENGEMBANGAN KUALITAS SUMBERDAYA PEMUDA MELALUI PROGRAM PELATIHAN: Studi Kualitatif Terhadap Program Pelatihan Kader HMI di Tasikmalaya

摘要

Penelitian ini mengacu kepada pertanyaan pokok, "Bagaimanaudpengembangan kualitas sumber daya pemuda melalui program pelatihanudterhadap program pelatihan kader HMI Cabang Tasikmalaya dilakukan ?"udyakni, dalam soal motivasi, sistem dan materi, proses pelaksanaan, hasiluddan dampak, hambatan-hambatan dan dukungan yang diperoleh sertaudbagaimana follow up setelah pelatihan itu dilaksanakan. Penelitianudbertujuan untuk mengungkap dari hal-hal tersebut di atas, di HMI CabangudTasikmalaya.udAda beberapa landasan yang dikemukakan dalam menjawabudpertanyaan penelitian ini, yakni : a. karakteristik PLS yang meliputi :udFalsafah PLS, Sistem PLS, Teori PLS, Managemen PLS, Metodologi PLS,udb. Pendidikan sebagai proses pemberdayaan. c. Latar Belakang SejarahudKehadiran HMI, d. Jati diri HMI sebaga^ suatu oiganisasi e. Arti danudessensi pelatihan bagi pengembangan sumber daya pemuda mencakup : (1)udPentingnya pelatihan, (2) kebutuhan terhadap pelatihan, (3) prosesudmerancang pelatihan; masalah dan kebutuhan kelompok sasaran,udsumberdaya penyelenggara pelatihan, ruiuan dan kurikulum pelatihan^udpengorganisasian pelatihan, Pelaksanaan pelatihan, dan Model-modeludpelatihan.udUntuk itulah maka penelitian ini dilakukan dengan menggunakanudpendekatan kualitatif (qualitative approach), yang menuntut penelitiudsendiri menjadi instrumen utama (human instrument) yang secara langsungudmelakukan investigasi ke lapangan. Demikian peneliti dapat memilikiud'adaptabilitas' yang diharapkan cukup tinggi untuk menyesuaikan diriuddengan situasi dan kondisi yang dihadapinya. Adapun prosedurnya, yaituudMetode penelitian, Teknik pengumpulan data melalui : wawancara,udobservasi, dan studi dokumentasi. Subyek penelitian dan penarikan kasus;udsubjek penelitian, penarikan kasus, Analisis dan penafsiran data meliputi:udanalisis data,penafsiran data, Langkah-langkah penelitianya meliputi :udtahap orientasi, tahap eksplorasi, tahap membercheck dan pengolahanuddata.udPembahasan hasil temuan penelitian mencakup : Sejarah HMIudCabang Tasik, analisis Hasil penelitian yang terdiri dari; motivasi, sistemuddanmateri, pelaksanaan, hasil dan dampak, hambatan dan dukungan sertaudfollow up pascalatihan, dan Keterbatasan penelitian.udImplikasinya : pemuda tidak cukup mengandalkan kemampuanudyangdidapat dari bangku kuliahnya semata, akan tetapi perlu di dukunguddengan kemampuan-kemampuan yang di dapat dari aktifitasnya diudorganisasi ekstra kampus. Hal demikian itu perlu dilakukan mengingatudkehidupan diera globalisasi sangat sarat dengan persaingan yang tinggi.