首页> 外文OA文献 >PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP SOFT SKILL SISWA BIDANG KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BALAI PENGURUAN PUTRI (BPP) BANDUNG
【2h】

PENGARUH PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP SOFT SKILL SISWA BIDANG KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BALAI PENGURUAN PUTRI (BPP) BANDUNG

机译:学习过程对软技能学生的影响对民办民办职业学校办公管理能力的影响

摘要

Penelitian ini dilakukan di SMK Balai Perguruan Putri (BPP) yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah belum optimalnya soft skill siswa bidang kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran, hal ini dibuktikan dengan masih terdapat siswa yang belum memenuhi penilian soft skill saat masuk jurusan Administrasi Perkantoran. Selain itu hasil belajar siswa mata pelajaran produktif yang belum memenuhi kriteria kelulusan. Proses pembelajaran merupakan faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap soft skill siswa. Oleh karena itu penelitian ini mengkaji seberapa besar pengaruh proses pembelajaran (x) terhadap soft skill siswa (y).udPenelitian ini menggunakan metode survey dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Responden adalah selururuh siswa jurusan Administrasi Perkantoran SMK Balai Perguruan Putri (BPP) sebanyak 71 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi. udHasil analisis data menunjukkan bahwa proses pembelajaran pada bidang kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran di SMK BPP Bandung berada pada kategori tinggi, soft skill siswa pada bidang kompetensi keahlian Administrasi Perkantoran di SMK BPP Bandung berada pada kategori tinggi,. Berdasarkan hasil analisis regresi, diperoleh hasil bahwa proses pembelajaran memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap soft skill siswa. ;udThis research was at The Vocational High School Balai Perguruan Putri. (BPP)Bandung The issue became a study in this research about soft skill student which is not optimal yet. The students department of Office Administration in The Vacational High School Balai Perguruan Putri (BPP) Bandung. Besides learning outcomes students productive subjects who do not meet the criteria for graduation Learning process is the factor which has influence for soft skill student. Therefore this research analyzed the influence of learning process (x) to soft skill student (y).udThis research using survey method, with data collecting technique by using questionare. The respondents are 71 all students department of Office Administration in The Vacational High School Balai Perguruan Putri. Data analyzed technique using regression. udThe results of the analysis data show that learning in field of study administration office in smk bpp bandung be in the high, soft skill students on field of study administration office in The Vacational High School Balai Perguruan Putri (BPP) Bandung be in the high, .Based on the results of regression analysis, obtained the result that learning having influence a positive and significant impact on soft skill students.
机译:这项研究是在女子教育职业高中(BPP)进行的,该研究成为该研究的研究对象,学生在Office Administration专业技能方面的软技能能力还不是最佳的。此外,学生的学习成果是不符合毕业标准的生产性学科。学习过程是一个因素,被认为会影响学生的软技能。因此,本研究探讨了学习过程(x)对学生的软技能(y)有多大影响,本研究使用调查方法和采用问卷的数据收集技术。受访者均为SMK Balai Perguruan Putri(BPP)的办公室管理专业的71名学生。数据分析技术使用回归分析。数据分析结果表明,万隆SMK BPP的Office Administration专业知识领域的学习过程属于高类别,万隆SMK BPP的Office Administration专业知识能力方面的学生软技能属于高类别。基于回归分析的结果,结果表明学习过程对学生的软技能具有积极而显着的影响。这项研究是在Balai Perguruan Putri职业高中进行的。 (BPP)万隆在本研究中,这个问题成为有关学生软技能的研究,但尚未达到最佳。万隆教育学院(BPP)度假高中行政办公室的学生。除学习成果外,不符合毕业标准的学生生产性科目学习过程是影响学生软技能的因素。因此,本研究分析了学习过程(x)对学生软技能(y)的影响,该研究采用问卷调查的方法,并采用问题的数据收集技术。受访者是Balai Perguruan Putri度假高中行政办公室的所有学生71名。使用回归的数据分析技术。 ud数据分析的结果表明,万隆初中办公室管理学习领域的学习处于较高水平,而万隆Balai Perguruan Putri(BPP)度假高中学习管理办公室领域的软技能学生处于较高水平根据回归分析的结果,得出的结果是学习对学生的软技能有积极而显着的影响。

著录项

  • 作者

    Setiani Fani;

  • 作者单位
  • 年度 2016
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号