首页> 外文OA文献 >PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

【2h】

PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

机译：真实性评估在基于项目的学习中的应用，以提高学生的创造性思维的概念和技巧的能力

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Sambeka Yana;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Perangkat Pembelajaran (RPS dan SAP) IPA Model (OPPEMEI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa PGSD [J] . I Gusti Ayu Tri Agustiana, Rudiana Agustini, Musimin Ibrahim, Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2020,第2期

机译：学习设备（RPS和SAP）IPA模型（OPHEMEI）以提高PGSD学生的创造性思维技能
2. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA SMK [J] . I Gusti Bagus Sumarta Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2017,第1期

机译：基于思维导图的基于问题的学习对职业学校学生创造性思维能力和生物学学习成果的影响
3. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS LINGKUNGAN DENGAN SETTING MODIFIED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA [J] . Widya Wiryanti Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2017,第1期

机译：基于环境的生物学习设备的开发和改进的查询设置，以提高性格和理解高中生的概念
4. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi Kelas Xi-ipa 1 SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru [O] . Zuhara, Hanan Nadya Az Zuhara Hanan Nadya, Suryawati, Evi Suryawati, u27, Arnentis 2015

机译：基于项目的学习模型在Xi-ipa 1级SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru的生物学学习中增强创新思维能力和学生学习成果的应用

PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅