PENINGKATAN SIKAP PEDULI SOSIAL SISWA TERHADAP KORBAN BENCANA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-E SMPN 44 Bandung

摘要

Skripsi ini berjudul “Peningkatan Sikap Peduli Sosial Siswa Terhadap Korban Bencana Melalui Penggunaan Media Video Dalam Pembelajaran IPS (PTK di kelas VII-E SMPN 44 Bandung)”. Penelitian ini di laksanakan berdasarkan permasalahan kurangnya tingkat kepedulian siswa terhadap lingkungan di sekitarnya. Permasalahan yang dijumpai yaitu masih kurangnya siswa yang memiliki sikap peduli sosial terhadap sesame manusia terutama korban bencana. Dengan adanya permasalahan tersebut maka diperlukan sebuah upaya agar dapat meningkatkan sikap peduli sosial siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian tindakan kelas. Desain penelitian yang digunakan yaitu model Kemmis dan Mc. Taggart yang setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi pelaksanaan. Hasil penelitian dapat dilihat meningkat dalam setiap siklusnya. Penggunaan media video dapat dengan baik meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi yang diajarkan. Terbukti pada setiap siklus yang terus meningkat. Terdapat 6 indikator diantaranya siswa dapat merasakan perasaan, siswa dapat memperhatikan kesusahan, menyimak tayangan video, menunujukan sikap peduli sosial dengan memberi bantuan, mengajak teman untuk memiliki sikap peduli sosial, dapat mengaplikasikan sikap peduli sosial berupa tindakan atau perilaku. Seluruh aspek ini dapat dilihat dari hasil observasi dan hasil tes yang mengalami perkembangan dari siklus pertama yang berada pada kategori kurang sebesar 30,13%, siklus kedua yang berada pada kategori baik sebesar 71,37 %, hingga siklus ketiga atau terakhir yang berada pada kategori baik sebesar 84,16 %. Kesimpulannya, melalui media video bertema masalah lingkungan dapat meningkatkan sikap peduli sosial siswa.