首页> 外文OA文献 >ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI TAHUN AKADEMIK 2012/2013 DALAM PENGGUNAAN SETSUZOKUSHI DEMO, KEREDOMO, GA DAN SHIKASHI
【2h】

ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI TAHUN AKADEMIK 2012/2013 DALAM PENGGUNAAN SETSUZOKUSHI DEMO, KEREDOMO, GA DAN SHIKASHI

机译:使用SETSUZOKUSHI DEMO,KEREDOMO,GA和SHIKASHI的学生对2012/2013年日本失误三级日语更新的分析

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。
获取外文期刊封面目录资料

摘要

Sama halnya dalam dalam bahasa Indonesia, Dalam bahasa jepangpun terdapat kata sambung atau yang disebut dengan setsuzokushi. Akan tetapi kata sambung dalam bahasa Indonesia dengan kata sambung dalam bahasa jepang memiliki banyak perbedaan. Perbedaan tersebut terletak pada cara penggunaan dan fungsi yang berbeda antara setsuzokushi bahasa jepang dan setsuzokushi bahasa Indonesia.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif yang bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan dan faktor penyebab dari kesalahan tersebut. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre Ekperimental Design. Penelitian ini mengugunakan teknik one shoot model yaitu metode penelitian yang menggunakan satu kali pengumpulan data pada saat itu saja. kelas yang dijadiakn sebagai sampel adalah kelas A dan B .Instrumen yang digunakan yaitu berupa angket dan tes. Pemberian lembar angket dan tes diberikan pada satu kali saja, dan dilakukan setelah semua materi pembelajaran diberikan. Hasil penelitian menunjukan responden dapat memahami penggunaan setsuzokushi demo keredomo ga dan shikashi dengan persentase tingkat kemampuan siswa sebesar 57, 5 % .Sehingga dari hasil penelitian yang telah dilakukan, diharapkan kesulitan yang dialami pembelajar bahasa jepang dalam menggunakan setsuzokushi demo, keedomo ga dan shikashi dapat diatasi .
机译:与印尼文相似,甚至在日语中也有连词或所谓的setsuzokushi。但是,印尼语的日语连词与日语的日语连词有很多差异。日语setuzokushi和印度尼西亚语setuzokushi的使用方式和功能不同,本研究使用的描述性方法旨在找出错误的类型和错误的原因。使用的研究设计是实验前设计。这项研究使用了一次拍摄模型技术,该技术是一次使用一个数据收集的研究方法。用作样本的类别是A和B。使用的工具是问卷和测试。一次给出问卷表和测试,并在提供所有学习材料后进行。结果表明,被调查者能以学生的能力水平分别为57%,5%的程度理解setuzokushi demo keredomo ga和shikashi的使用,因此,从已完成的研究结果可以预期,日本学习者在使用setuzokushi demo,Keedomo ga和shikashi时遇到的困难可以克服。 。

著录项

  • 作者

    Wijayatiningrum Dien;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号