首页> 外文OA文献 >Kelayakan Implementasi Trainer Antar-Muka Osiloskop Berbasis Kartu-Suara (Sound Card) Sebagai Media Pembelajaran Menggunakan Alat Ukur Listrik Dan Elektronika
【2h】

Kelayakan Implementasi Trainer Antar-Muka Osiloskop Berbasis Kartu-Suara (Sound Card) Sebagai Media Pembelajaran Menggunakan Alat Ukur Listrik Dan Elektronika

机译:使用电气和电子测量设备将基于声卡的示波器培训师接口实现为学习媒体的资格

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara menerapkan/implementasi dan untuk mengetahui hasil uji tingkat kelayakan tentang penggunaan media trainer pembelajaran antarmuka osiloskop berbasis kartu suara (sound card) pada mata pelajaran Mengunakan Alat Ukur Listrik dan Elektronika (MAULE) dengan kompetensi dasar Menggunakan Osiloskop di Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) SMK Al Falah Bandung.udPenelitian ini merupakan penelitian Research and Development yang sudah dimodifikasi dengan pendekatan kualitatif dan evaluatif. Terdapat beberapa tahapan dalam pengembangan trainer pembelajaran ini, yaitu: penentuan kompetensi dasar, pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pembuatan perangkat trainer, penyusunan modul pendukung, validasi/uji ahli (expert judgement), dan uji coba pemakaian terbatas.udTingkat kelayakan penggunaan trainer pembelajaran antarmuka osiloskop berbasis kartu-suara (sound card) berasal dari uji ahli media pembelajaran yang mencakup uji validasi isi (content validity) mata pelajaran MAULE berupa modul pembelajaran pendukung, validasi konstruk (construct validity) pada trainer pembelajaran dan uji pemakaian terbatas oleh siswa dan guru. Validasi isi oleh ahli materi pembelajaran memperoleh tingkat validitas dengan persentase 95% dengan kategori sangat baik dan validasi konstruk oleh ahli media pembelajaran memperoleh tingkat validitas dengan persentase 85% dengan kategori baik. Sedangkan dalam uji pemakaian oleh siswa mendapatkan validitas dengan persentase sebesar 81,90% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil uji pemakaian oleh guru diperoleh persentase validitas sebesar 83,64% dengan kategori baik.ududKata kunci: alat ukur, osiloskop, sound card, antarmuka, trainerudududThis study aims to find out how to apply/implementation and test results to determine the feasibility of the use of learning media trainer sound card based oscilloscope interface on subjects Mengunakan Alat Ukur Listrik dan Elektronika (MAULE) with a basic competence Menggunakan Osiloskop in Skills Competency Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) SMK Al Falah Bandung.udThis study is a research and development that has been modified with qualitative and evaluative approach. There are several stages in the development of this learning trainer, namely: the determination of basic competence, manufacture Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), the manufacture of the trainer, preparation of supporting modules, validation/testing expert (expert judgment), and the use of a limited trial.udThe feasibility of the use of learning trainer sound card based oscilloscope interface derived from expert test media that includes validation test content (content validity) MAULE subjects such as supporting learning modules, validation of the construct (construct validity) on tests of learning and the use of trainers limited by the student and the teacher. Validation of the content of the learning material gain expert level of validity with the percentage of 95% with very good category and construct validation by expert instructional media to obtain the validity of the percentage of 85% with both categories. While in use by the students get test validity with a percentage of 81.90% with both categories. Based on the test results obtained by the use by teachers percentage of 83.64% with a validity of either category.ududKeywords: measuring tools, oscilloscope, sound card, interface, trainer
机译:这项研究旨在找出如何实施/实施以及使用媒体培训师学习基于声卡的示波器接口的可行性测试的结果,并使用具有基本能力的电气和电子测量设备(MAULE)来利用具有专业知识能力的示波器Al Falah Bandung职业学校的电力安装(TITL)技术是一项研究与开发研究,已通过定性和评估方法进行了修改。该学习培训师的开发分为几个阶段,即:确定基本能力,准备学习实施计划(RPP),制造培训师设备,准备支持模块,验证/专家判断和有限使用试验。声卡示波器界面学习训练器(声卡)来自学习媒体专家测试,包括以支持学习模块的形式进行的内容有效性测试MAULE科目,在学习训练器中构建有效性和学生的有限使用测试和老师。学习材料专家的内容确认获得的有效性级别为95%(非常好的类别),学习媒体专家进行的结构验证得到的有效性级别为85%(良好的类别)。而在学生的使用情况测试中,具有良好类别的学生的有效度为81.90%。根据老师的使用测试结果,该类别的有效率为83.64%。关键词:测量设备,示波器,声卡,接口,培训师,研究本课程旨在查找如何申请/实施和测试结果,以确定在受试者上使用基于学习媒体培训师声卡的示波器界面的可行性使用具有基本能力的电气和电子测量设备(MAULE)在技能方面使用示波器技术电力安装技术(TITL)SMK Al Falah万隆:这项研究是经过定性和评估方法改进的研究和开发。该学习培训师的开发分为几个阶段,即:确定基本能力,制定学习实施计划(RPP),培训师的制备,准备支持模块,验证/测试专家(专家判断)以及使用有限的试验使用从专家测试媒体派生的基于学习声音培训师的示波器界面的可行性,其中包括验证测试内容(有效性内容)MAULE主题,例如支持学习模块,构造验证(构造有效性)受学生和老师限制的学习测试和培训师使用的考核。对学习材料内容的验证获得了非常好的类别的专家效度的95%,并通过专家指导媒体进行了构造验证,从而获得了两个类别的85%的效度。在学生使用时,两种类别的有效性测试的百分比均为81.90%。根据教师使用的测试结果得出的83.64%的百分比,其中任一类别的有效性。 Ud ud关键字:测量工具,示波器,声卡,接口,培训师

著录项

  • 作者

    Dudijo Paskalis;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号