PENGARUH KECERDASAN SPASIAL DAN MINAT TERHADAP KEMAMPUAN MENGGAMBAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DESAIN EKSTERIOR BANGUNAN DI SMK N 6 BANDUNG: Penelitian terhadap Peserta Didik Kelas XI Teknik Gambar BangunanudSMK Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

摘要

Kemampuan menggambar siswa sebagai hasil dari proses pembelajaran menggambar, dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor internal maupun eksternal. Berlandaskan teori bahwa menggambar merupakan suatu kegiatan memvisualisasikan mata pikiran seseorang, sehingga dalam menggambar kecerdasan spasial merupakan salah satu faktor yang mungkin memiliki pengaruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pengaruh kecerdasan spasial terhadap kemampuan menggambar, pengaruh minat terhadap kemampuan menggambar, serta pengaruh kecerdasan parsial dan minat secara bersama-sama terhadap kemampuan menggambar siswa. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 93 orang kelas XI pada kompetensi keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMKN 6 Bandung. Dengan pertimbangan tertentu, maka ditentukan sampel dalam penelitian ini berjumlah 33 orang. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen untuk mengumpulkan data kecerdasan spasial siswa berupa soal tes kecerdasan spasial, sedangkan untuk mengukur minat digunakan angket tertutup, serta kemampuan menggambar dengan dokumentasi hasil belajar pada mata pelajaran desain ekstrerior bangunan.Analisis data menggunakan perhitungan korelasi, regresi dan uji signifikansi. Uji hipotesis antara kecerdasan spasial terhadap kemampuan menggambar menunjukkan angka koefisien korelasi sebesar 0,46 atau berada pada taraf sedang, sedangkan besarnya pengaruh kecerdasan spasial terhadap kemampuan menggambar adalah 0,207455. Koefisien korelasi antara minat dengan kemampuan menggambar adalah 0,37 atau berada pada taraf rendah, sedangkan besarnya pengaruh minat terhadap kemampuan menggambar adalah 0,1369. Pengaruh kecerdasan spasial dan minat secara bersama-sama terhadap kemampuan menggambar adalah 0,3449 yang menunjukkan bahwa tidak hanya kecerdasan spasial dan minat yang mempengaruhi kemampuan menggambar melainkan juga adanya faktor-faktor lain. Kesimpulannya adalah bahwa kecerdasan spasial dan minat memberikan pengaruh terhadap kemampuan menggambar baik secara parsial maupun secara bersama-sama.ududKata kunci : Kecerdasan spasial, minat, kemampuan menggambar