机译:人与人之间的配置以及个人和父母认为的人生目标与学校的时间关系与青少年之间的相关性
机译:尼日利亚拉各斯州某些中学的人格因素与听觉受损青少年的生活质量相关
机译:父母的知识作为青少年暑期照料安排结构与下一学年调整之间关系的中介者
机译:从学校到成人生活的过渡时期,感知生活质量和个人资源的重要性
机译:在印度尼西亚职业高中生的宽恕,希望和生活满意度的关系
机译:在青少年适应能力的背景下评估感知到的社会支持和个人目标努力。
机译:人与人之间以及父母感知的个人促进上学愿望的时间关系和青少年之间的相关性