机译:在大学学习的第一年为非离校生提供支持:以过渡为重点的点对点强化辅导计划试验的结果
机译:断裂处理图解手册。芝加哥西北大学医学院骨科外科教授兼系主任Edward L.Compere,M.D.,F.A.C.S.萨姆·班克斯(Sam W.Banks),医学博士,法医学学士,芝加哥西北大学医学院骨科外科副教授;和Clinton L. Compere,医学博士,F.A.C.S。,芝加哥西北大学医学院骨科外科副教授。第四版。 8x6英寸Pp。 448,有268位数字。指数。 1958年。芝加哥:年鉴出版公司,伦敦。Interscience出版有限公司。价钱56s
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机译:大学学校建设中自然能源自然通风系统的田间研究及其在开放后的第三年中的衡量结果
机译:Clark and Estes(2002)的差距分析模型的一个应用:缩小知识,动力和组织差距,这些差距阻止了Glendale Unified学区的学生进入四年制大学。
机译:伊朗学校毕业生目前对营养和食物系统的了解存在差距
机译:升高的臭氧对常绿青冈青冈苗当年叶片的光合作用产生负面影响,但对前一年叶片的光合作用没有负面影响