机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
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机译:歌唱媒体对数学学习成果的影响对孟加拉国SD Negeri 5年级5年级学生的物质特性的影响
机译:使用思维导图方法来提高学生的建筑侧面空间的动机和学习成绩的主题(国际VIII级学生甚至学期MTs PPMI阿萨拉姆·苏哈哈尔霍2012/2013学年的国际学生在建筑侧面空间的PTK主题中的使用)