机译:使用2016/2017学年的Jigsaw II型合作学习模型,学习积极性和学习动机对VIII B类Kanisius中学Kalasan学生的学习成果对代数运算主题的影响
机译:拼图I型合作学习模式和学习动机对公民教育学习结果的影响。
机译:思维导图的合作学习模式对八类中小学生科学和自我效能感学习结果的影响
机译:基于问题的学习(PBL)学习模型与jigsaw合作学习模型对SMK Negeri 26 26雅加达的X TKJ学生学习成果的学习模型
机译:2015/2016学年Kanisius Muntilan中学VII A类中使用Jigsaw II型合作学习模型,针对旅行主题的学习活动的积极性与学习动机之间的关系与广泛学习