首页> 外文OA文献 >Hubungan kondisi lingkungan belajar, gaya mengajar guru, sistem penilain guru dengan sikap siswa terhadap penerapan kurikulum berbasis kompetensi pada bidang studi akuntansi : studi kasus: SMU Stella Duce I, Jln. Sabirin No. 1-3 Yogyakarta

【2h】

Hubungan kondisi lingkungan belajar, gaya mengajar guru, sistem penilain guru dengan sikap siswa terhadap penerapan kurikulum berbasis kompetensi pada bidang studi akuntansi : studi kasus: SMU Stella Duce I, Jln. Sabirin No. 1-3 Yogyakarta

机译：学习环境的条件，教师的教学风格，教师的评估系统以及学生对会计研究领域中基于能力的课程的应用态度之间的关系：案例研究：Jln Stella Duce I高中。萨比林号日惹1-3

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Kuntarin Elisabeth;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2005
总页数
原文格式 PDF
正文语种 id
中图分类

相似文献

外文文献

1. Hubungan antara sikap guru praktikan, kemampuan interaksi belajar-mengajar, dan nilai mata kuliah prasyarat PPL II dengan kompetensi keguruan pada guru praktikan : studi kasus mahasiswa peserta PPL II, program studi pendidikan akuntansi, USD Yogyakarta [O] . Candrasa Fransisca Ria 2007

机译：实践教师的态度，教学与学习中的互动能力以及PPL II前提课程与普通教师中的教师能力之间的关系：PPL II参与学生的案例研究，会计教育课程，美元日惹

Hubungan kondisi lingkungan belajar, gaya mengajar guru, sistem penilain guru dengan sikap siswa terhadap penerapan kurikulum berbasis kompetensi pada bidang studi akuntansi : studi kasus: SMU Stella Duce I, Jln. Sabirin No. 1-3 Yogyakarta

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅