首页> 外文OA文献 >Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika topik luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar ditinjau dari sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Gantiwarno

【2h】

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika topik luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar ditinjau dari sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Gantiwarno

机译：在Pangudi Luhurgantiwarno中学VIII B级学生的态度和学习成果方面，STAD型合作学习模型在数学学习中的主题上的应用在平面空间的表面积和体积方面

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Irawan Agathon Charis;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2012
总页数
原文格式 PDF
正文语种 id
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献

1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Garis Singgung Lingkaran [J] . Nurina Kurniasari Rahmawati, Iip Ripati Hanipah Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika . 2018,第1期

机译：圆对切材料中的思维对共享（TPS）类型的合作学习模型和学生团队成就处（STAD）的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
2. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DAN SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP [J] . Ni Putu Indah Kumala Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2018,第2期

机译：思维导图的合作学习模式对八类中小学生科学和自我效能感学习结果的影响
3. Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dan Think Pair Share Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa [J] . Asep Fajri Nugroho, Krisma Widi Wardani Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2019,第4期

机译：合作学习模型类型的差异编号为头部，思考对学生学习成果的分享
4. Minat belajar dan hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar pada kelas VIII B semester genap tahun ajaran 2012/2013 SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta [O] . Astuti Maria Elrinda Rahma 2013

机译：在2012/2013学年Pangudi Luhur 1日惹中学的VIII B类甚至学期中，对采用数字化脑袋（NHT）类型的合作学习模型的学习和学生学习成果的兴趣取决于平B空间的大小

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika topik luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar ditinjau dari sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Gantiwarno

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅