机译:在2013/2014学年的日惹SMP Negeri 6中,通过引导式询问法以过程技巧和对VIII B类学生的概念理解为基础,学习关于光的特性的结果
机译:SMP Negeri 1 Salatiga学年2019-2020学年中VIII派学生学生学习成果的两次留学生效果
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
机译:PRATYAKSA-ANUMANA(SPA)学习周期(SPA)的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
机译:引导式学习与改进的免费研究的生物学学习(中消化学校中等教育体系研究) 2011)