首页> 外文OA文献 >Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif

【2h】

Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif

机译：使用反射式教学范式为SDN Babarsari日惹的三年级学生开发自然科学模块“让我们热爱环境”

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Indriani Ratih;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种 id
中图分类

相似文献

外文文献

1. Pengembangan Modul IPA/Fisika Terpadu Berbasis Scaffolding pada Tema Gerak Untuk Siswa Kelas VIII SMP/MTs [J] . Jumaidin Budaeng, Hena Dian Ayu, Hestiningtyas Yuli Pratiwi Momentum: Physics Education Journal . 2017,第1期

机译：第八类SMP / MTs学生基于支架的运动主题综合科学/物理模块的开发。
2. Pengembangan Desain Pembelajaran Statistika Berbasis IT Menggunakan Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Kelas VIII SMP [J] . Steffani Komala Sari Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2017,第2期

机译：使用逼真的数学教育方法为VIII级SMP开发基于IT的统计学习设计
3. Keefektifan Pembelajaran IPA Menggunakan Model Complette Sentence Berbantu Card Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN Ngelowetan Kabupaten Demak [J] . Henry Januar Saputra, Zaenal Arifin, Rezza Aldi Ferdiansa Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2017,第3期

机译：卡辅助的Complette句子模型对科学学习的有效性对Demak Regency SDN Ngelowetan III类学生的学习成果
4. Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta [O] . Desmaniar Aisyah 2017

机译：针对环境的爱护模块的开发使用反射式教学范式方法为SD Negeri Petinggen日惹的III B级学生

Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅