机译:多媒体俱乐部(M2C)课外活动中的学生积极性对SMK Negeri 2 Jakarta的XI类多媒体数字照相构图科目的学生成绩的影响
机译:视觉听觉动觉学习模式和学习动机对SD Gugus Srikandi Denpasar Timur学年2016/2017四年级学生的社会科学知识能力的影响
机译:在SDIT Baitul Jannah Bandar Lampung中改善伊斯兰宗教教育主题学生学习成果的积极学习策略的实施:印度尼西亚
机译:天主教宗教教育老师的教学能力对六年级学生学习兴趣的影响,他们分别在日惹的桑格帖木小学,乔安妮丝·博斯科小学和潘迪·卢胡小学学习天主教宗教教育。