机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:SMP Negeri 1 Salatiga学年2019-2020学年中VIII派学生学生学习成果的两次留学生效果
机译:在InDRAMAYU的SMP NEGGULAN SINDANG SINDANG区使用真实阶段材料和IX根形式的DOMINO数学卡学习媒体来改进学生的动机和学习成果
机译:2013/2014年,在班VIII A班格迪·卢赫·韦迪·克拉登初中使用地球材料在圆环材料上实施了引导发现学习模型