首页> 外文OA文献 >Peningkatan motivasi dan prestasi belajar Sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta

【2h】

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar Sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta

机译：通过合作学习模型类型增加动机和学习成就的历史历史记录NH BOPKRI 2的编号头（NHT）类别XI IPS 1学生日惹

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Aristo Daniel;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2016
总页数
原文格式 PDF
正文语种 id
中图分类

相似文献

外文文献

1. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA [J] . Ida Bagus Widana Siswaya Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2019,第1期

机译：实施数字头共同（NHT）合作学习模型以提高基本工程活动和学生从韩国式学习的成果
2. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA DALAM MENULIS PUISI PADA SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT [J] . Made Sukiasih Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2018,第3期

机译：通过实施TGT型合作学习模型，增加印度尼西亚语言学习在学生写作诗歌中的成就
3. Penerapan Pembelajaran Model Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X MIPA : Indonesia [J] . M. Farid Nasrulloh Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam . 2019,第1期

机译：泰型合作模型学习的应用（团队协助个体化）改善创造力和数学学习学生X MIPA：印度尼西亚
4. Peningkatan motivasi dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Ngaglik [O] . Prasetyo Ignatus Galih 2016

机译：通过SMA Negeri 2 Ngaglik的XI IPS 2级学生的数字化合在一起（NHT）学习模型，提高了学习动机和历史学习成就

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar Sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅