首页> 外文OA文献 >Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran dan memecahkan masalah perhitungan yang berkaitan dengan uang siswa kelas III sekolah dasar

【2h】

Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran dan memecahkan masalah perhitungan yang berkaitan dengan uang siswa kelas III sekolah dasar

机译：开发数学学习成绩测验，用于混合计算的操作材料以及解决与小学三年级学生相关的计算问题

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Harlita Desta;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种 id
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR [J] . Rizky Nugroho Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2018,第2期

机译：通过上下文教学和学习方法开发学习设备，以提高小学四年级学生的动机和学习成果
2. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU DOMINO MATEMATIKA PADA MATERI PANGKAT TAK SEBENARNYA DAN BENTUK AKAR KELAS IX SMP NEGERI UNGGULAN SINDANG KABUPATEN INDRAMAYU [J] . Eti Herawati Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2017,第1期

机译：在InDRAMAYU的SMP NEGGULAN SINDANG SINDANG区使用真实阶段材料和IX根形式的DOMINO数学卡学习媒体来改进学生的动机和学习成果
3. Pengembangan Komik Pembelajaran pada Materi Bumi dan Alam Semesta untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas VI di SDN Utama 2 Tarakan dan SDN 17 Tarakan [J] . Roby Zulkarnain Noer, Fadhlan Muchlas Abrori Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2018,第1A期

机译：SDN Utama 2 Tarakan和SDN 17 Tarakan的六年级小学生在地球上学习漫画和宇宙材料的开发
4. Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar [O] . Dyahningrum Nimas Karomah 2017

机译：开发数学能力学习成绩测验1.5，以解决小学五年级学生与算术运算，KPK和FPB相关的问题

Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran dan memecahkan masalah perhitungan yang berkaitan dengan uang siswa kelas III sekolah dasar

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅