机译:在中国职前埃尔特教师的教学前后的信仰改变
机译:一年制案例研究实践课程对岗前教师化学教学信念的影响
机译:在整个本科预科教师培训计划中,预科教师关于英语作为外语的教与学观念的变化
机译:(1932年)职前教师的实践知识从实习中的教学课程中出现
机译:一个解释性的案例研究,涉及中学郊区,白人占主导地位和城市,非裔美国人实践中的岗前教师的知识,看法和课堂管理准备
机译:纠正:职前教师对实践的一般教学知识的感知价值:与认知信念和原始信念的关系
机译:培养学前班老师的课堂管理技能 ud通过教学实践:反思性实践