首页> 外文OA文献 >Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas III SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pendekatan kontekstual

【2h】

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas III SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pendekatan kontekstual

机译：使用情境方法提高三年级Plaosan 1小学理科学生的积极性和学习成果

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Samekta Restu Galih Agung;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2013
总页数
原文格式 PDF
正文语种 id
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. IMPLIMENTASI MODEL(ASSURE) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 BUDI LESTARI KECAMATAN TANJUNG BINTANG TAHUN AJARAN 2015/2016 [J] . Ponidi Ponidi, Dwi Puastuti, Marilin Kristina Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam . 2016,第2期

机译：在2015/2016学年提高SD NEGERI 3 BUDI LESTARI KECAMATAN TANJUNG BINTANG IV级IV级学生的活动和成就的模型实现（确保）
2. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR SABDA-PRATYAKSA-ANUMANA (SPA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KUBU TAHUN PELAJARAN 2010/2011 [J] . I Gede Dungulan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2017,第3期

机译：PRATYAKSA-ANUMANA（SPA）学习周期（SPA）的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
3. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR SABDA-PRATYAKSA-ANUMANA (SPA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 KUBU TAHUN PELAJARAN 2010/2011 [J] . I Gede Dungulan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2017,第3期

机译：PRATYAKSA-ANUMANA（SPA）学习周期（SPA）的学习模式对2010/2011学年SMP NEGERI 4 KUBU第8级科学概念和科学态度的理解
4. Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pembelajaran kontekstual [O] . Ma`rifatulloh Fiqih Laely 2013

机译：使用情境学习提高四年级Plaosan 1小学社会研究专业学生的积极性和学习成果

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas III SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pendekatan kontekstual

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅