机译:毕业生进入世代:一项定性研究,探索了影响伦敦一家牙科学院毕业生从业者的职业期望和抱负的因素
机译:毕业生进入世代:一项定性研究,探索影响伦敦一家牙科学院毕业生进入世代毕业生的职业期望和抱负的因素
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:预测参加研究生医学课程的研究生医学生的成功
机译:学术抱负:分析博士生导师,马里兰大学研究生教育联盟和教授(AGEP)对研究生在学术界的职业态度的影响
机译:我们从这里去哪里?乡村岛屿高中毕业班的愿望和期望:科学课程,信息技术,父母,社区和其他影响因素。
机译:毕业生进入世代:一项定性研究探索了影响伦敦一家牙科学院毕业生从业者的职业期望和抱负的因素
机译:毕业生进入世代:一项定性研究,探索了影响伦敦一家牙科学院毕业生从业者的职业期望和抱负的因素
机译:毕业生对民办机构承包研究生课程感知有用性的比较研究及毕业生对aFIT Cam(空军技术承包与制造)计划的认知有用性。