机译:感知的家庭动态对利马一所教育机构小学生生活项目的影响↓感知的家庭动态对利马某所学校学生的生活计划的影响
机译:从教育机构Mariscal Gamarra del Cusco - 秘鲁的11至12年,学龄儿童的正畸治疗需要矫正矫正治疗
机译:一所教育机构的学童对媒体中存在暴力的看法
机译:墨西哥城建筑物中隔音的规范性缺失。教育机构的情况
机译:EM3A培训指南的效率促进初始3年利马大都市私人教育机构的元认知策略
机译:虱子在帕尔马公立学校和教育干预学童(1983-2003)中的侵犯
机译:圣安德烈斯特殊教育机构一年级和二年级超重和肥胖学龄儿童的水果和蔬菜的日消费水平。利马。 2011年5月