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Dialogic Pedagogy and Educating Preservice Teachers for Critical Multiculturalism

机译：批判多元文化的对话教学法和职前教育教师

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Abd Elkader, Nermine;
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年度 2016
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正文语种 en_US
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1. Dialogic Pedagogy and Educating Preservice Teachers for Critical Multiculturalism: [J] . Nermine Abd Elkader SAGE Open . 2016,第1期

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2. Moving Beyond Test-Prep Pedagogy: Dialoguing With Multicultural Preservice Teachers for a Quality Education [J] . Louie F. Rodriguez Multicultural perspectives . 2013,第3期

机译：超越备考教学法：与多元文化的职前教师对话进行素质教育
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机译：审查教育教师绩效评估与保险教师教学内容知识的关系
4. Investigation of Chemistry Preservice Teachers' Understanding of Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) [C] . Rikhinati Jannah, Sri Mulyani, Maria Ulfa, International Conference on Science, Mathematics, Environment, and Education . 2019

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5. The successes and challenges of dialogic pedagogy in critical multicultural education for pre-service teachers. [D] . Abd Elkader, Nermine Medhat. 2013

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6. Why Do I Feel More Confident? Banduras Sources Predict Preservice Teachers Latent Changes in Teacher Self-Efficacy [O] . Franziska Pfitzner-Eden -1

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7. Dialogic Pedagogy and Educating Preservice Teachers for Critical Multiculturalism [O] . Nermine Abd Elkader 2016

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