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Les pratiques d'orthographes approchées d'enseignantes de maternelle et leurs répercussions sur la compréhension du principe alphabétique chez les élèves

机译：幼儿园教师的近似拼写练习及其对学生理解字母原则的影响

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Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

机译：论文由蒙特利尔大学图书馆局数字化。

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作者
Charron Annie;
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年度 2006
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正文语种 fr
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