Insights from youth workers regarding young people's engagement in out-of-school-time youth development programs

摘要

L’objectif de cette étude exploratoire était de mieux comprendre, du point de vue desanimateurs/animatrices qui oeuvrent auprès des jeunes, le phénomène de l’engagement desjeunes dans les programmes parascolaires. Des entretiens qualitatifs ont été entrepris à cettefin avec six animateur(trices). Plusieurs obstacles à l’engagement ont été identifiés, la plupartétant extérieurs aux jeunes. Quelques actions et attitudes spécifiques des animateur(trices) ont été relevées comme importantes pour aider les jeunes à surmonter ces obstacles. De plus, la structure et le contenu du programme, ainsi que l’environnement de groupe, jouent des rôles primordiaux. Les dimensions soulevées par les animateur(trices) ont permis d’enrichir et rendre plus holistique un modèle d’engagement qui a été développé à partir d’une recension des écrits dans ce domaine. Finalement, les implications pour la formation des animateurs(trices) et pour la structure des programmes pour les jeunes ont été explorées.