首页> 外文OA文献 >PEMODELAN NILAI-NILAI BUDAYA DALAM NASKAH CERITA RAKYAT SEBAGAI RUJUKAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
【2h】

PEMODELAN NILAI-NILAI BUDAYA DALAM NASKAH CERITA RAKYAT SEBAGAI RUJUKAN PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

机译:国民故事中的文化价值观建模作为国家教育角色的民族变革

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang memiliki kekayaan yang melimpah ruah, tidak hanya kekayaan sumber daya alam, kesuburan tanah, laut yang luas, hutan yang hijau, akan tetapi juga terdapat kekayaan lain berupa naskah cerita-cerita rakyat karya leluhur bangsa, yang terdapat pada setiap suku bangsa dan dapat menjadi salah satu rujukan dalam program pendidikan karakter bangsa.udMorat-maritnya kehidupan berbangsa dan bernegara dewasa ini, munculnya prilaku sosial-budaya yang tidak berkarakter kebangsaan, membuat pemerintah Indonesia menyadari perlunya pendidikan karakter bangsa. Pimpinan Universitas Hasanuddin (Unhas) juga telah merumuskan sejumlah program pendidikan karakter bagi civitas akademika Unhas, salah satu diantaranya adalah diharapkan mengembangkan Unhas berkarakter ???M a r i t i m??? (Manusiawi, Arif, Religius, Integritas, Tangguh, Inovatif dan Mandiri).udCerita-cerita rakyat tersebut bertebaran di beberapa suku bangsa yang ada di Nusantara ini. Cerita-Cerita rakyat setiap suku bangsa sebagai refleksi budaya masyarakat pemilik dan penikmat cerita itu. Terdapat sekitar lebih tiga ratus suku bangsa yang tersebar di berbagai pulau di Indonesia. Setiap suku bangsa memiliki keunikan dan identitas budaya tersendiri yang membedakannya dengan suku bangsa lain. Namun hal tersebut bukanlah menjadi penghalang untuk menjadi suatu bangsa yang besar dan disegani oleh bangsa-bangsa lain disekitarnya.udTahapan-tahapan dalam membuat pemodelan nilai-nilai dalam naskah cerita adalah pembacaan naskah cerita rakyat secara seksama dan mendalam sehingga dapat menemukan nilai dan bagaimana nilai itu teramalkan dalam naskah cerita, kemudian merumuskan dan membahasakan nilai-nilai itu. Menguji coba nilai-nilai yang terumuskan. Merancang pemodelan nilai untuk dijadikan rujukan dalam pendidikan karakter bangsa.udSebagai contoh penulis telah melakukan kajian terhadap naskah I La Galigo dan di dalam naskah ini ditemukan sejumlah nilai. Nilai-nilai itu antara lain: 1) Kesopansantunan dan Rendah Hati; 2) Peran Gender; 3) Penataan Diri; 4).Ketegasan dan Keteguhan Hati; 5)Mengutamakan Kepentingan Rakyat; 6) Musyawarah dan dialog; 7) Religius
机译:印度尼西亚是一个拥有丰富财富的国家,不仅拥有丰富的自然资源,土地肥沃的土地,广阔的海洋,绿色的森林,而且还有其他财富,其形式是该民族的祖传作品的民间传说文本,每个部落都可以找到它。可以作为国家品格教育计划的参考之一,当今国家和州的生活在前进,不具有民族特色的社会文化行为的出现,使印度尼西亚政府意识到了进行民族品格教育的必要性。哈桑努丁大学(Unhas)的领导层还为Unhas学术界制定了许多性格教育计划,其中一项有望发展一个哈桑努丁大学性格。 (胡曼,阿里夫,宗教,正直,有弹性,创新和独立)。乌德(Ud)这些民间故事散布在群岛的几个民族中。每个族裔的民间故事都反映了故事的主人和行家的文化。在印度尼西亚的各个岛屿上分布着大约三百多个族裔。每个种族都有自己的独特性和文化特征,使其区别于其他种族。但是,这并不是成为周围其他国家成为一个受人尊敬的大国的障碍。在故事剧本中对价值进行建模的阶段是认真,深入地阅读民俗文本,以便他们能够找到价值以及价值如何在故事的文字中进行预测,然后制定并表达这些价值。测试公式化的值。设计价值模型以供美国角色教育参考。例如,作者对手稿I La Galigo进行了研究,并在本文中发现了许多价值。这些价值观包括:1)礼貌和谦卑; 2)性别角色; 3)自我安排; 4)。坚定与决心; (五)重视人民利益; 6)商议与对话; 7)宗教

著录项

  • 作者

    Takko AB;

  • 作者单位
  • 年度 2008
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号