Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang jenis-jenis interferensi Bahasa Bugis dalam penggunaan Bahasa indonesia tulis murid-murid SD di Kabupaten Soppeng, melalui penelitian ini pula dapat diketahui faktor-faktor yang memppengaruhi timbulnya interferensi tersebut. Populasi penelitian ini adalah seluruh karangan murid SD di Kab. Soppeng. Sampel penelitian adalah karangan murid-murid SD yang duduk di banku kelas VI berupa karangan bebas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif. Dalam analisis data, digunakan analisis kontrastif sehingga metode yang digunakan juga bersifat deskriptif kontrastif. Teknik yang yang dipergunakan untuk memperoleh data adalah obserfasi, pengumpulan karangan, introspeksi, dan wawancara.udHasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi interferensi morfologis Bahasa Bugis dalam Bahasa Indonesia tulis murid-murid SD di Kab. Soppeng. Adapun interferensi dalam tataran sintaksis menunjukkan penggunaan pola-pola strktur Bahasa Bugis dalam Bahasa Indonesia tulis murid-murid SD di Kabupaten Soppeng. Faktor-faktor penyebab terjadinya interferensi tersebut meliputi faktor sosiolinguistik, kurangnya penguasaan Bahasa Indonesia, dan lingkungan belajar.
展开▼
