机译:环境教育项目可持续性的参与式规划:以津巴布韦中学教师培训环境教育项目(St〜2eep)为例
机译:环境艺术作为生物圈保护区环境教育的创新手段
机译:Xstrata将通过两个炼焦煤项目与不列颠哥伦比亚省东北部的人群一起
机译:评估酸性岩石排水(ARD)和金属浸出(ML)对温哥华和不列颠哥伦比亚省惠斯勒之间的海天高速公路改善项目的潜在环境影响
机译:在不列颠哥伦比亚省的河道上游水电项目的环境评估中实现生态可持续性。
机译:哥伦比亚大学的糖尿病教育和远程医疗信息学(IDEATel)项目
机译:格特勒,莱恩。栖息地和土地。人类住区问题1.温哥华:不列颠哥伦比亚大学出版社,1978年,pp。 xi,42。桌子,插图塞德勒,哈利。规划与建设。人类住区问题2.温哥华:不列颠哥伦比亚大学出版社,1978年.pp。 x,37。插图安东尼,哈里安东尼亚德斯。寮屋居民点的挑战,特别是拉丁美洲城市。人类住区问题3.温哥华:不列颠哥伦比亚大学出版社,1979年.pp。 xi,76。表,图,插图利奇菲尔德,纳撒尼尔。安置规划与发展:土地政策战略。人类住区问题4.温哥华:不列颠哥伦比亚大学出版社,1980年.pp。 52.数字,插图Robinson,Ira m.加拿大城市增长趋势:对国家解决政策的影响。人类住区问题5.温哥华:不列颠哥伦比亚大学出版社,1981年.pp。 xvii,154。桌子,图,插图Jacobs,peter。环境战略与行动:世界保护战略的挑战。人类住区问题6.温哥华:不列颠哥伦比亚大学出版社,1981年.pp。 xviii,99。地图,插图
机译:水利厅的教育项目。发展环境教育项目的指南